Instructietekst
Hogeschool Zuyd biedt meerdere opleidingsvarianten. Via de verschillende onderdelen in de studiezoeker verkleint/vergroot je het aanbod. Gebruik de studiezoeker stap voor stap:
- selecteer wie je bent: leerling, student of professioneel
- selecteer je gewenste studieniveau
- selecteer je interessegebied
- selecteer de gewenste studielocatie. Let op! Niet elke studie wordt op elke locatie aangeboden.
- Klik op 'Zoek studie'
|
Home
Meten aan het menselijk lichaam
Kun jij niet kiezen tussen gezondheidszorg en techniek? Zou je best willen werken met mensen, maar vind je het ook een uitdaging om te weten hoe iets werkt? Dan is Biometrie waarschijnlijk iets voor jou!
Er is technisch steeds meer mogelijk om de gezondheid van mensen te meten. De Biometrie houdt zich zowel bezig met wat er te meten en (in de industrie) te ontwikkelen als met hoe het meten (in de gezondheidszorg) goed kan worden toegepast. Tijdens de studie wordt eerst een brede, gemeenschappelijke basis gelegd. De Biometrie slaat daarmee een brug tussen de techniek en de gezondheidszorg. Tijdens de studie kunnen studenten kiezen om zich op één van beide hoofdrichtingen te richten en eigen accenten te leggen. Daarbij kent de opleiding de volgende studievarianten:
- Technische leerroute
- Diagnostisch laborant, met de specialisaties:
- hartfunctie
- longfunctie
- klinische neurofysiologie / hartvaten
- Radiodiagnostiek en nucleair werker
(Deze variant is gekoppeld aan de in service opleiding tot diagnostisch laborant, zodat afgestudeerden de in de wet BIG beschermde titel van radiodiagnostisch laborant mogen voeren).
Het onderwijs Het curriculum is gedurende de eerste twee jaar georganiseerd in thema's. Ieder thema duurt vijf weken. In een thema wordt een meting behandeld uit de gezondheidszorg. Zo is er een thema ECG, EMG, temperatuurmeting, enzovoort. Elk thema behandelt een ander meetprincipe uit de gezondheidszorg. Centrale vraag van elk thema is welke kennis en vaardigheden je moet bezitten om op een verantwoorde wijze een meting te kunnen uitvoeren. Je moet daarbij beschikken over kennis en vaardigheden uit de techniek én uit de gezondheidszorg. De behandelde thema's worden steeds complexer. Je sluit ieder thema af met een praktische opdracht. Samen met je medestudenten bouw je een onderdeel van een meetopstelling.
In de eerste twee jaar wordt ook veel aandacht besteed aan verdere beroepsoriëntatie. Om je als diagnostisch laborant te mogen specialiseren, worden daar ook extra eisen aan gesteld en moet je tenminste één korte oriënterende stage en een korte toelatingsstage op een functie-afdeling in een ziekenhuis gelopen hebben. Daarvoor heeft de opleiding afspraken met de Atrium Medisch Centrum Parkstad, Academisch Ziekenhuis Maastricht, Laurentius ziekenhuis Roermond en Orbis Medisch Centrum Sittard/Geleen.
In het derde en vierde jaar volgt dan, vooral door stages en een afstudeerproject verdere specialisatie in de gekozen richting.
Communicatief sterk Als biometrist ben je niet alleen bezig met medische techniek. Je moet ook vaardig zijn in communicatie. Als intermediair tussen de verschillende beroepsgroepen moet je goed kunnen presenteren. Je moet in staat zijn om ingewikkelde metingen op een eenvoudige manier uit te leggen. Je moet in staat zijn om de medische techniek laagdrempelig aan te bieden zodat ook niet inhoudsdeskundigen de technische hulpmiddelen gebruiken.
Goede perspectieven Biometrie is een nog jonge opleiding. In 2006 zijn de eerste studenten afgestudeerd. De studenten vinden op zeer uiteenlopende plaatsen een werkplek. Als afgestudeerd biometrist heb je goede vooruitzichten op de arbeidsmarkt. Dit is bijvoorbeeld ook af te lezen aan het feit dat het aantal stage-aanvragen van instellingen en bedrijven groter is dan het aantal beschikbare studenten. Met de mogelijkheid om je tot diagnostisch laborant te specialiseren en de grote vraag daarnaar vanuit de ziekenhuizen, zijn er nog betere arbeidsmarktvooruitzichten.
Op deze site vind je formele, beknopte informatie over de opleiding. Op de opleidingssite van Biometrie vind je detailgegevens en sfeerbeeld, zie www.hszuyd.nl/biometrie.
Algemeen
48 maanden
Heerlen
Nederlands
Details
39217
Gezondheidszorg,Techniek
Voorlichting
zaterdag 06 november 2010, 10.00-15.00 uur (open dag) zaterdag 26 maart 2011, 10.00-15.00 uur (open dag) donderdag 09 juni 2011, 16.00-20.00 uur (infomarkt)
Toelating
|
Cultuur Maatschappij |
Economie en maatschappij |
Natuur en gezondheid |
Natuur en techniek |
Havo (vanaf 2009) |
wia of wib |
* |
* |
* |
Vwo (vanaf 2010) |
* |
* |
* |
* |
|
Cultuur Maatschappij |
Economie en maatschappij |
Natuur en gezondheid |
Natuur en techniek |
| Havo |
- |
(nog) niet bekend |
* |
* |
| Vwo |
- |
* |
* |
* |
| - |
geen mogelijkheid |
mw |
maatschappijwetenschappen |
| * |
zonder extra vakken |
na |
natuurkunde |
| bio |
Biologie |
havo-dl.crt. |
HAVO-deelcertificaat |
| ec |
economie |
nl&t |
natuur leven en technologie |
| m&o |
management en organisatie |
sch |
scheikunde |
| mvt |
moderne vreemde taal |
wi |
wiskunde |
| 2e mvt2 |
2e moderne taal; Frans of Duits verplicht indien gekozen |
wia |
wiskunde a |
| fra |
Frans verplicht indien gekozen |
wib |
wiskunde b |
| |
| Abstract denken |
 |
|
 |
| Legenda |
 |
: Heel belangrijk |
 |
: Belangrijk |
 |
: Minder belangrijk |
|
| Met cijfers werken |
 |
|
| Goed formuleren |
 |
|
| Samenwerken |
 |
|
| Organiseren |
 |
|
| Leiding geven |
 |
|
| Technisch inzicht |
 |
|
| Nauwkeurig werken |
 |
|
| Gestructureerd werken |
 |
|
| Artistiek |
 |
|
| Creatief |
 |
|
| Goed in talen |
 |
|
| Sociaal ingesteld |
 |
|
| Stressbestendig |
 |
|
Na de studie
Contact
Postbus 550 6400 AN HEERLEN
Aanmelding/ brochure
|
|